e-Portal Popular

https://hrmisone.eghrmis.gov.my/ (Sila guna Internet Explorer 7 & ke atas sahaja) Penting!
Kepada semua warga SMK Mambau,
Sudahkah anda mengaktif dan mengemaskini maklumat peribadi dalam akaun HRMIS anda?
Jika tidak, sila layari portal HRMIS, taipkan Id Pengguna (No. KP) & Kata Laluan, tekan "Hantar".
Kemudian, hubungi Unit HRMIS, Sektor Khidmat Pengurusan dan Pembangunan, JPNS
Pn Norlaila Bt Mohd (Penolong Pegawai Teknologi Maklumat) - Tel: 06 765 5295
untuk mengaktifkan akaun anda. ** Selamat mengemaskinikan maklumat anda**
Selamat datang ke pautan pintas portal rasmi Jabatan AkauntanNegara Malaysia (JANM)
SISTEM e-PENYATA GAJI DAN LAPORAN SISTEM e-MAKLUM LAMAN UTAMA PORTAL RASMI JANM

Pengisian Maklumat Penarafan Keselamatan Sekolah
Sukacita dimaklumkan bahawa proses pengisian maklumat Penarafan Keselamatan Sekolah
(SPKS) bagi semua sekolah yang telah dimaklumkan oleh Bahagian Pengurusan Sekolah
Harian (BPSH) boleh dicapai melalui pautan di atas.

http://apps.moe.gov.my/epgo (Sila pastikan anda menggunakan Microsoft Internet Explorer)
Kepada semua warga SMK Mambau yang dihormati,Permohonan Pertukaran Guru Antara Bahagian / Negeri, Antara Daerah dan Dalam Daerah bagi
Pertukaran Sesi Jun 2012 melalui Sistem e-GTukar akan dibuka mulai 1 hingga 30 April 2012
secara online.

http://apps.moe.gov.my/eoperasi/
Kepada semua warga SMK Mambau,
Pengemaskinian Data bermula pada 1 Mac 2012 hingga 31 Mac 2012.
Sebelum membuat semakan dan pengemaskinian data pastikan anda telah mendaftar masuk bagi
mendapatkan Id Pengguna dan Kata Laluan masing-masing.

Pengisian Skor PKS-SKPM
PERINGATAN!!!
Semua sekolah dipohon untuk mengisi skor PKS-SKPM Sekolah bagi Tahun 2011.
Sekolah Menengah
Pengisian PKS-SKPM versi 2010 adalah mulai 21 MAC 2012 hingga 30 JUN 2012.
Semua Guru dan Staf yang telah didaftarkan boleh mengakses modul individu bagi tujuan Daftar
Book Review dan Kehadiran Kursus Luar (KKL).
1. Klik Banner di atas untuk mengakses ke portal e-SPLG (Sistem Pengurusan Latihan Guru);
2. Klik Modul Individu;
3. Isikan Kad Pengenalan Pengguna; dan tekan login
Kepada semua Ibubapa/penjaga yang dihormati,
SAPS telah menyediakan satu lagi kemudahan yang membolehkan pihak
ibubapa/penjaga melihat prestasi pencapaian anak anda. Sila klik banner
di atas dan masukkan IC anak anda (seperti di APDM), pilih jenis sekolah,
tahun, jenis peperiksaan dan jenis laporan.
~Markah telah dikemaskini selengkapnya oleh SUP, ibubapa/penjaga boleh melihat dan mencetak
(pilihan) prestasi pencapaian anak anda. Harap Maklum!~

http://apps2.moe.gov.my/sekolahmalaysia/
Aplikasi Pangkalasn Data Murid (APDM) ini ditutup setiap hari pada pukul 12:00 AM hingga
12:15 AM bagi tujuan penyelenggaraan. Harap Maklum!

http://apps.moe.gov.my/ssdm/index.cfm
Pihak sekolah hendaklah mengisi data salah laku disiplin murid sekurang-kurangnya sekali
seminggu dan membuat analisa serta tindakan sewajarnya setiap bulan berdasarkan data SSDM.

http://saps.moe.gov.my/access-denied.php
Kepada semua warga SMK Mambau,
Disebabkan beberapa perubahan teknikal dibuat kepada aplikasi SAPS, beberapa kesulitan
dihadapi olehpengguna. Dengan ini, tarikh key-in data bagi sekolah rendah dilanjutkan
sehingga 30 Mac 2012.
HELPDESK SAPS: 03-8872 1536 / 03-8872 1535
10 Februari 2012
Posted in
Hal Ehwal Murid -
Aktiviti Hal Ehwal Murid
KEPADA SEMUA GURU MALAYSIA
HARAP ISI BUTIRAN DI PANGKALAN DATA MURID
TARIKH AKHIR : 24 FEB 2012
Bahagia Pengurusan Sekolah Harian (BPSH), KPM telah menyediakan Aplikasi Pangkalan Data Murid (APDM) secara online sebagai sumber utama data murid mulai Januari 2012. Data murid yang wujud telah diambil dari DATA SMM 2011.
KATA LALUAN: sekolah (HURUF KECIL)
MULA-MULA DAFTAR GURU KELAS: NAMA PENUH DAN NO IC
LEPAS ITU BARULAH CIKGU-CIKGU BOLEH LOG IN.
BACALAH ARAHAN DAN MANUAL
KATA LALUAN: guru (HURUF KECIL)
Kepada Guru Kelas Tahun 1, Peralihan, Tingkatan 1, Tingkatan 4, dinasihatkan membuat carian murid berdasarkan No KP / Sijil Lahir untuk wujudkan data murid kelasnya. Ini disebabkan Aplikasi Pangkalan Data Murid menyimpan Data Murid 2011.
| < Sblm | Seterusnya > |
|---|


































